Inclusão no ensino superior: acadêmica cega conclui curso de psicologia

Resumo

O presente artigo tem como objetivo, apresentar o relato de experiência de uma acadêmica cega, que perdeu a visão nos primeiros dias de vida. O seu ingresso na educação formal ocorreu em uma escola especializada, com adaptações de materiais, durante toda a educação básica. Ao concluir esta etapa, escolheu o curso de Psicologia em um centro universitário no interior do estado do Rio de Janeiro. Foram realizadas adaptações de pequeno porte durante toda a graduação, pois a acadêmica demonstrou expertise para superar as de grande porte se destacando no decorrer do curso.