Encadernação artesanal: uma oficina com estudantes do ensino fundamental II

Resumo

Este relato de experiência descreve uma oficina de encadernação artesanal realizada com estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental. O objetivo da atividade consistiu na valorização da encadernação artesanal como expressão artística e na sua aplicação educacional. Na produção dos cadernos artesanais, foram utilizados materiais como papel Canson, sulfite, barbante e agulha. Os estudantes demonstraram grande envolvimento, produzindo capas que refletiam uma ampla gama de interesses pessoais. A atividade também ajudou a desenvolver habilidades manuais e a compreensão de conceitos geométricos. As dificuldades técnicas encontradas incluíram a execução da costura e a realização dos furos. Além disso, percebemos, inicialmente, dificuldades dos estudantes na tomada de decisões para a confecção das capas. Identificamos que a oficina foi eficaz em demonstrar a relevância da interdisciplinaridade na educação, proporcionando aos alunos uma experiência que integra teoria e expressão artística, além de destacar a importância de incluir práticas artesanais no currículo escolar, não apenas como um meio de preservação cultural, mas também como forma de estimular a criatividade e a autonomia dos estudantes.