de Mattos, M. B. O Uso Do Ensino Híbrido Em Escolas Particulares De Ensino Fundamental I: Estratégia De Desenvolvimento De Habilidades Em Sala De Aula Como Autonomia Do Estudante. Revista Científica Do UBM, Vol. 21, nº 40, Jan. 2019, p. 100-17, doi:10.52397/rcubm.v21i40.938.